思政与数学教研并重，共促教学质量提升
发布时间：2025-01-07 来源：河南省工业学校
河南省工业学校是一所全日制普通中等专业学校，隶属于河南省教育厅，始建于1949年12月，是国家级重点普通中等专业学校。学校位于郑州市文化路北段78号，占地面积120余亩，拥有4个系部，包括机电工程系、建筑与艺术系、经济管理系和基础部，开设了10余个专业，现有在校学生6500多人为深入贯彻党的教育方针，思政教学部与基础部数学教研室近期分别组织了集体备课和教研活动，旨在通过学习党的二十届三中全会精神和研讨数学教学现状，进一步提升教学质量，打造高效优质的教学团队。
备课会上，河南省工业学校教师们共同学习了习近平总书记对新时代马克思主义理论研究和建设工程的重要指示精神，并结合学校工作方案，就如何将全会精神融入思政课教学进行了深入的课程建设交流、教学设计说课和教学示范展示。通过集体备课，教师们不仅加深了对全会精神的理解，还拓宽了思政课教学的知识视野、国际视野和历史视野。
教师们纷纷表示，将持续深入研究阐释好党的二十届三中全会精神，深刻理解其丰富内涵，把握核心要旨，并发挥好思政课立德树人主阵地的作用。同时，他们也将与课程教学紧密结合，扎实做好全会精神“进教材、进课堂、进头脑”的工作，持续深入开展思政课教育教学改革研究，推动河南省工业学校思政课建设再上新台阶。
与此同时，河南省工业学校基础部数学教研室也在实训实验楼602组织开展了集体教研活动。活动由数学教研室主任陈丹丹主持，教研室全体教师参加。教研室主任陈丹丹首先总结了升学班期中考试的整体情况，公布了考试成绩及班级排名，并通过试题出错率分析了学生知识掌握的薄弱环节。升学班教师们根据各自授课班级的考试情况，分析了问题存在的原因，并提出了加强知识巩固、优化教学方法、设计分层教学等改进措施。
在随后的深入探讨和交流中，教师们各抒己见、畅所欲言，共享了教学经验，分享了教学方法，拓展了教学思路。通过思想碰撞和智慧共享，河南省工业学校教师们不仅掌握了新的教学技能技巧，还明确了今后努力的方向。此次集体备课和教研活动不仅加深了教师们对党的二十届三中全会精神的理解，还促进了数学教学质量的提升。思政与数学教研并重，共同推动了我校教育事业的高质量发展。
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